Panel de discusión y otras formas de comunicación oral (3°)

ACTIVIDAD 1

• En el enlace sobre las formas de comunicación oral céntrense en el panel de discusión. Lean los pasos para su organización y creen un organizador gráfico donde planeen cómo se desarrollará su panel de discusión.

ACTIVIDAD 2

• Una vez elegido el moderador,este deberá crear un guion especificando cada paso que va a realizar en el panel.
• Los panelistas deberán estudiar su tema con ayuda de las fichas realizadas. Las fichas hechas por el moderador se repartirán a tres miembros del equipo.
•  El tiempo mínimo será de 12 minutos y el máximo de 15 por panel.

PROYECTO

RÚBRICA PANEL DE DISCUSIÓN

CRITERIOS	BIEN	MAL
El moderador presenta debidamente el tema
Todos los panelistas muestran coherencia respecto al tema que se discute
Los panelistas presentan la información sin leerla
Los argumentos de los panelistas son válidos y no muestran incongruencias
Hay una conclusión por parte del moderador
El moderador da paso al público
Los panelistas y el moderador muestran seriedad conforme la situación lo requiere
Se limitan al tiempo establecido de 15 minutos

Se bajará un punto por cada uno de los criterios incorrectos que cumplan.

ENLACES
Enlaces de ayuda para la guía 9.
http://www.memo.com.co/fenonino/aprenda/castellano/castellano1.html

FECHAS
3°B
Entrega del organizador gráfico sobre el panel: miércoles 7 la hora de clase (impreso).
Entrega del guion del moderador: jueves 8 a la hora de clase (impreso).
Tema aprendido: jueves 8 a la hora de clase preguntaré el tema.
Panel de discusión: martes 13 y miércoles 14.
3°A
Entrega del organizador gráfico sobre el panel: miércoles 7 a la hora de clase lo revisaré.
Entrega del guion del moderador: viernes 9 a la hora de clase (impreso).
Tema aprendido: viernes 9 a la hora de clase preguntaré el tema.
Panel de discusión: miércoles 14.